Darstellendes Spiel

Der Körper weiß Dinge, die der Kopf noch nicht weiß
Spielerisch nach der Pädagogik von Jacques Lecoq baut Caroline Richards ihren Unterricht auf.

Beobachten und nachahmen, in eine andere Rolle schlüpfen.
Geschichten erfinden, erzählen und spielen.
Ausprobieren, wie es ist, jemand anderer zu sein.
Gefühle entdecken und auf der Bühne ausleben.

Bei uns geht es um Kreativität, nicht um Perfektion. Es geht um Entwicklung, nicht um Drill. Es geht um Qualität, nicht um Quantität. Es geht um ein soziales Miteinander, nicht um Konkurrenz – und ohne Spaß geht gar nichts.

Einstiegsalter: 7 Jahre (erste Lesekenntnisse), Schnuppern erwünscht

Darstellendes Spiel wird unterrichtet von Caroline Richards

Chor

Angebot für größere Gruppen von Sängerinnen/Sängern (Kinder, Jugendliche und/oder Erwachsene), die in kontinuierlicher Probenarbeit möglichst abwechslungsreiche Literatur kennenlernen und dabei sängerisch und allgemein musikalisch ausgebildet werden. Das gemeinsame Singen schafft ein Gefühl für Zusammengehörigkeit und ist somit auch ein persönlichkeitsbildendes Erlebnis.

Voraussetzung: Regelmäßiger Probenbesuch und Bereitschaft zu konzentrierter Arbeit an der eigenen Stimme und an vielfältiger Literatur.

Zum Inhalt: Intensive chorische Stimmbildung, Gehörschulung, Blattsing-Training, Erlernen und Erleben auch anspruchsvoller, stilistisch vielfältiger Chorliteratur unter professioneller Leitung, vielseitige Konzerterfahrung.

Lehrperson: Krenn Maria

Gesang

Einstiegsalter und Eignung: Im Normalfall beginnt die solistische Betreuung der Sängerinnen/Sänger nach der Mutation (dem Stimmwechsel) - d.h. im Alter von ca. 16 Jahren. Im Idealfall kann der Unterricht mit Lehrerpersonen, die Erfahrung im Bereich der Kinder- und Jugendstimmen haben, bereits vor oder während der Mutation beginnen.
Die Gesangsschülerinnen/Gesangsschüler sollen über eine "gesunde Stimme" verfügen. Musikalische Vorkenntnisse, wie Rhythmusgefühl und die Fähigkeit kurze Tonfolgen nachzusingen sind erforderlich.

Unterricht: Die Schülerinnen/Schüler erhalten Einzelunterricht, bekommen aber die Möglichkeit solistisch besetzte Formen (Duette, Terzette) kennen zu lernen.

Einsatzmöglichkeit: Je nach Interesse und Ausbildungsstand werden die Schülerinnen/Schüler in den Bereichen Lied und Oratorium, Kirchenmusik, Musiktheater, JazzPopRock und Volksmusik eingesetzt.

Lehrperson: Valentin Ulrike, Direktorin

Singschule

Einstiegsalter und Eignung: Die Singschule ist ein Angebot für alle Kinder im Volksschulalter und erfordert keine musikalischen Vorkenntnisse.

Unterricht: Die Schülerinnen und Schüler erhalten Gruppenunterricht an den dafür vorgesehenen Landesmusikschulen. Neben der Ausbildung der Stimme fördert dieser Unterricht auch die Rhythmus- und Gehörschulung, sowie die soziale und musikalische Entwicklung der Kinder.

Lehrperson: Krenn Maria

Sprecherziehung

Sprecherziehung ist grundsätzlich für alle Interessentinnen und Interessenten möglich. Durch das besondere Augenmerk auf Sprechtechnik wird die gesunde Stimme für verschiedene Einsatzzwecke geschult.

Lehrperson: Valentin Ulrike, Direktorin

Vokalensemble

Einstiegsalter und Eignung:
Das Unterrichtsfach Vokalensemble ist ein Angebot für alle, die in einer kleinen Gruppe singen möchten. Kenntnisse im Notenlesen sind erwünscht. Singen im Vokalensemble ist auch eine wertvolle Ergänzung zum solistischen Gesangsunterricht.

Unterricht:
Die Schülerinnen und Schüler erhalten Gruppenunterricht an den dafür vorgesehenen Landesmusikschulen. Neben der Ausbildung der Stimme fördert dieser Unterricht auch die Rhythmus- und Gehörschulung sowie die soziale und musikalische Entwicklung.

Lehrperson: Valentin Ulrike, Direktorin